Контрольна точка: Просунута граматика
🎯 Чому це важливо?
Ви завершили фазу B1.4 — дев'ять модулів про просунуту граматику. Цей контрольний пункт перевіряє ваші навички:
- Утворювати дієприслівники недоконаного та доконаного виду
- Розпізнавати активні дієприкметники та їхні обмеження
- Використовувати пасивні дієприкметники у повній та короткій формі
- Будувати пасивні конструкції та утворювати демінутиви
- Вживати збірні числівники та дроби
Якщо ви успішно пройдете цей контрольний пункт — ви готові до фази розширення словникового запасу!
Огляд
Ця контрольна точка перевіряє навички з модулів 42-50:
- Навичка 1: Дієприслівники недоконаного виду (-ючи/-ачи) — одночасні дії
- Навичка 2: Дієприслівники доконаного виду (-вши/-ши) — попередні дії
- Навичка 3: Активні дієприкметники — розпізнавання та стилістичні обмеження
- Навичка 4: Пасивні дієприкметники у повній формі (-ний/-тий)
- Навичка 5: Пасивні дієприкметники у короткій формі (-но/-то)
- Навичка 6: Пасивні конструкції — вибір правильної форми
- Навичка 7: Демінутиви — форми та прагматичні нюанси
- Навичка 8: Збірні числівники та дроби
- Навичка 9: Інтеграція всіх форм у контексті
Навичка 1: Дієприслівники недоконаного виду (M42)
Model:
Марія сиділа в кав'ярні, читаючи книгу. Слухаючи тиху музику, вона насолоджувалася кавою. Думаючи про майбутнє, вона посміхалася. Офіціант підійшов до неї, несучи тацю з десертом.
Зверніть увагу:
- читаючи, слухаючи, думаючи, несучи = дієприслівники недоконаного виду
- Вони показують одночасність з основною дією
- Утворюються від основи теперішнього часу + суфікс -ючи/-ачи
Practice:
Утворіть дієприслівник недоконаного виду:
- читати → ___
- писати → ___
- говорити → ___
- йти → ___
- сидіти → ___
- усміхатися → ___
Перевірити
- читаючи (чита- + -ючи)
- пишучи (пиш- + -учи, чергування с→ш)
- говорячи (говор- + -ячи)
- йдучи (йд- + -учи)
- сидячи (сид- + -ячи)
- усміхаючись (усміха- + -ючи + -сь)
Self-Check:
- ☐ Я можу утворити дієприслівник від основи теперішнього часу?
- ☐ Я розумію, що дієприслівники недоконаного виду показують одночасність?
- ☐ Я знаю про чергування приголосних (писати → пишучи)?
💡 Чи знали ви?
Дієприслівники особливо популярні в літературі та журналістиці. Тарас Шевченко часто використовував їх: «Ревуть пороги, регочучи, Дніпр широкий мутить». Це надає тексту динамічності та елегантності.
Навичка 2: Дієприслівники доконаного виду (M43)
Model:
Прочитавши книгу, Марія поклала її на стіл. Випивши каву, вона попросила рахунок. Заплативши за замовлення, вона вийшла з кав'ярні. Повернувшись додому, вона продовжила роботу.
Зверніть увагу:
- прочитавши, випивши, заплативши, повернувшись = дієприслівники доконаного виду
- Вони показують попередню дію (спочатку одне, потім інше)
- Утворюються від основи інфінітива доконаного виду + суфікс -вши/-ши
Practice:
Утворіть дієприслівник доконаного виду:
- прочитати → ___
- написати → ___
- зробити → ___
- сказати → ___
- повернутися → ___
- закінчити → ___
Перевірити
- прочитавши (прочита- + -вши)
- написавши (написа- + -вши)
- зробивши (зроби- + -вши)
- сказавши (сказа- + -вши)
- повернувшись (поверну- + -вши + -сь)
- закінчивши (закінчи- + -вши)
Self-Check:
- ☐ Я розумію різницю між -ючи (одночасність) і -вши (попередність)?
- ☐ Я можу вибрати правильний вид дієприслівника залежно від контексту?
- ☐ Я знаю, як утворювати зворотні дієприслівники (-вшись)?
🌍 У реальному житті
У новинах часто чуємо: «Виступивши на конференції, міністр оголосив рішення», «Підписавши угоду, компанії розпочали співпрацю». Дієприслівники доконаного виду дозволяють стисло показати послідовність подій.
Навичка 3: Активні дієприкметники (M44)
Model:
На вулиці стояв посивілий чоловік. Він дивився на квітучий сад. Біля нього бігали граючі діти. У руках він тримав в'януче листя.
Зверніть увагу:
- посивілий = активний дієприкметник минулого часу (посивіти → посивілий)
- квітучий, граючий, в'янучий = активні дієприкметники теперішнього часу
- Ці форми описують того, хто сам виконує дію
Стилістичне обмеження: Активні дієприкметники теперішнього часу з суфіксом -уч-/-юч- (читаючий, працюючий) є канцеляризмами. Краще замінювати їх:
- ❌ працюючий студент
- ✅ студент, що працює / студент, який працює
Practice:
Замініть канцеляризми на природні конструкції:
- працюючий лікар → ___
- читаюча жінка → ___
- співаючі діти → ___
- граюча дитина → ___
Перевірити
- лікар, що працює / лікар, який працює
- жінка, що читає / жінка, яка читає
- діти, що співають / діти, які співають
- дитина, що грає / дитина, яка грає
Self-Check:
- ☐ Я розумію, що активні дієприкметники на -учий/-ючий є канцеляризмами?
- ☐ Я знаю, коли активні дієприкметники доречні (посивілий, зів'ялий)?
- ☐ Я можу замінити канцеляризм на підрядне речення з «що/який»?
🇺🇦 Культурний момент
Активні дієприкметники минулого часу (посивілий, змарнілий, посмутнілий) часто зустрічаються в поезії. Іван Франко писав про «посивілих дідів» та «змарнілих матерів», надаючи образам глибини та емоційності.
Навичка 4: Пасивні дієприкметники — повна форма (M45)
Model:
Написана письменником книга стала бестселером. У побудованому будинку жили три родини. Ми розглядали намальовану художником картину. Виконане завдання отримало високу оцінку.
Зверніть увагу:
- написана, побудованому, намальовану, виконане = пасивні дієприкметники
- Утворюються від дієслів доконаного виду + суфікс -ний/-тий
- Узгоджуються з іменником у роді, числі та відмінку
Чергування приголосних:
- д → дж: побудити → побуджений
- б → бл: зробити → зроблений
- п → пл: купити → куплений
- в → вл: поставити → поставлений
Practice:
Утворіть пасивний дієприкметник та узгодьте з іменником:
- написати (книга) → ___ книга
- прочитати (стаття) → ___ стаття
- зробити (робота) → ___ робота
- побудувати (будинок) → ___ будинок
- виконати (завдання) → ___ завдання
Перевірити
- написана книга
- прочитана стаття
- зроблена робота
- побудований будинок
- виконане завдання
Self-Check:
- ☐ Я можу утворити пасивний дієприкметник з суфіксом -ний/-тий?
- ☐ Я знаю про чергування приголосних (зробити → зроблений)?
- ☐ Я можу узгодити дієприкметник з іменником у роді та числі?
Навичка 5: Пасивні дієприкметники — коротка форма (M46)
Model:
Книгу написано минулого року. Будинок побудовано за три місяці. Звіт підготовлено вчасно. Рішення прийнято одноголосно. Завдання виконано успішно.
Зверніть увагу:
- написано, побудовано, підготовлено, прийнято, виконано = короткі пасивні форми
- Утворюються суфіксом -но/-то
- НЕ змінюються за родами та числами
- Використовуються в безособових конструкціях
Різниця між повною та короткою формою:
- Книга написана письменником. (повна форма, узгоджена)
- Книгу написано письменником. (коротка форма, безособова)
Practice:
Перетворіть речення з повною формою на речення з короткою формою:
- Закон прийнятий. → Закон ___
- Проєкт завершений. → Проєкт ___
- Рішення ухвалене. → Рішення ___
- Документ підписаний. → Документ ___
Перевірити
- Закон прийнято.
- Проєкт завершено.
- Рішення ухвалено.
- Документ підписано.
Self-Check:
- ☐ Я розумію різницю між повною (-ний) і короткою (-но) формою?
- ☐ Я знаю, що короткі форми не змінюються за родами?
- ☐ Я можу використовувати короткі форми в офіційному стилі?
🌍 У реальному житті
Короткі пасивні форми дуже поширені в офіційних документах та новинах: «Законопроєкт прийнято», «Угоду підписано», «Переможця визначено». Вони звучать формально та об'єктивно.
Навичка 6: Пасивні конструкції (M47)
Model:
Три способи висловити пасивне значення:
1. Повна форма дієприкметника:
Книга написана письменником.
2. Коротка форма (безособова):
Книгу написано письменником.
3. Конструкція з «бути» (минулий/майбутній час):
Книга була написана минулого року. Книга буде написана наступного місяця.
Practice:
Виберіть правильну пасивну конструкцію для контексту:
- (офіційний документ) Рішення ___ (прийняте / прийнято).
- (опис результату) Робота ___ (виконана / виконано).
- (минула подія) Музей ___ (відкритий / був відкритий) у 1990 році.
- (майбутня подія) Церемонія ___ (буде проведена / проведена) завтра.
Перевірити
- прийнято (офіційний стиль віддає перевагу короткій формі)
- виконана (опис результату — повна форма)
- був відкритий (минула подія з конкретним часом)
- буде проведена (майбутня подія)
Self-Check:
- ☐ Я можу вибрати між повною і короткою пасивною формою?
- ☐ Я знаю, коли використовувати конструкцію з «бути»?
- ☐ Я розумію стилістичні відмінності між формами?
Навичка 7: Демінутиви (M48)
Model:
Синочку, як справи в школі? Ти вже з'їв сніданочок? Візьми яблучко на перерву. Мама приготувала тобі бутербродик та печивечко. І не забудь водичку!
Зверніть увагу:
- Демінутиви виражають ніжність (синочку, яблучко)
- Також можуть позначати малий розмір (бутербродик)
- Або пом'якшення у ввічливому спілкуванні (водичку, кавочку)
Основні суфікси:
- -ик/-ок: столик, синок
- -очок/-ечок: синочок, серденько
- -еньк-/-оньк-: маленький, рідненький
- -чик: хлібчик, чайок
Practice:
Утворіть демінутив і визначте його функцію:
- хліб → ___ (малий розмір)
- мама → ___ (ніжність)
- вода → ___ (ввічливість)
- кава → ___ (ввічливість)
- син → ___ (ніжність)
Перевірити
- хлібчик (малий розмір)
- матуся / мамочка (ніжність)
- водичка (ввічливість)
- кавочка / кавка (ввічливість)
- синочок / синок (ніжність)
Self-Check:
- ☐ Я можу утворити демінутиви від іменників?
- ☐ Я розумію різні функції демінутивів (розмір, ніжність, ввічливість)?
- ☐ Я знаю, коли демінутиви доречні, а коли — ні?
🇺🇦 Культурний момент
Демінутиви — частина української ідентичності. У кав'ярнях запитують: «Вам кавочку чи чайок?» На ринках кличуть: «Яблучка свіженькі, помідорчики червоненькі!» Це не дитяча мова — це українська теплота.
Навичка 8: Збірні числівники та дроби (M49)
Model:
Збірні числівники:
У кімнаті сиділо двоє дітей. Троє друзів пішли в кіно. Нас було четверо. На вечірці зібралося п'ятеро гостей.
Дроби:
Половина студентів здала екзамен. Третина бюджету пішла на ремонт. Чверть року вже минула. Дві третини голосів підтримали пропозицію.
Коли використовувати збірні числівники:
- З іменниками pluralia tantum (двоє окулярів)
- З людьми, особливо дітьми (троє дітей)
- У нейтральному контексті без визначення статі
Practice:
Виберіть правильну форму:
- У нас в класі ___ (два/двоє) хлопці та ___ (три/троє) дівчат.
- Вони провели там ___ (половина/половину) дня.
- ___ (Чверть/Четверо) учасників відмовилися.
- У кімнаті було ___ (п'ять/п'ятеро) дітей.
Перевірити
- два хлопці та три дівчат (кількісні з конкретними людьми)
- половину дня (знахідний відмінок)
- Чверть учасників (дробовий числівник)
- п'ятеро дітей (збірний з «діти»)
Self-Check:
- ☐ Я знаю, коли використовувати збірні числівники (двоє, троє)?
- ☐ Я можу правильно вживати дроби (половина, третина, чверть)?
- ☐ Я розумію узгодження числівників з іменниками?
Інтеграційне завдання
Прочитайте цей текст і дайте відповіді на питання:
Минулого тижня Оксана відвідала художню виставку в Національному музеї. Увійшовши до залу, вона побачила картину, намальовану відомим українським художником. Дивлячись на полотно, вона згадала дитинство.
На картині було зображено маленьке село. Посивілий дідусь сидів біля хатинки, тримаючи в руках книжечку. Поруч грали троє дітей. Половина полотна була освітлена сонечком, а решта — затінена деревами.
Оглянувши всю виставку, Оксана вирішила купити каталог. Продавчиня запитала: «Вам каталожок запакувати?» Заплативши, Оксана вийшла з музею, задумавшись про побачене.
Питання:
- Укажіть три дієприслівники недоконаного виду з тексту.
- Виокремте три дієприслівники доконаного виду.
- Назвіть один пасивний дієприкметник повної форми.
- Визначте чотири демінутиви та їхні функції.
- Вкажіть збірний числівник та дробовий числівник.
Відповіді
- Дієприслівники НДВ: дивлячись, тримаючи, (грали — ні, це не дієприслівник)
- Дієприслівники ДВ: увійшовши, оглянувши, заплативши, задумавшись
- Пасивний дієприкметник: намальовану (від намалювати)
- Демінутиви: хатинки (малий розмір), книжечку (ніжність), сонечком (ніжність), каталожок (пом'якшення/ввічливість)
- Збірний: троє (дітей); Дробовий: половина (полотна)
Діалоги для практики
Діалог 1: У книгарні (Львів)
— Добрий день! Шукаю книгу про українську граматику, написану сучасним автором. — Звичайно! Ось чудовий підручник, рекомендований викладачами. Він охоплює всі теми, включаючи дієприслівники. — Переглянувши його, я вирішу. А чи є книжечка для дітей? — Так, маємо маленький зошит для троє різних рівнів. Половина завдань — ігрові.
Діалог 2: На кухні (Полтава)
— Приготувавши обід, можемо поїхати на природу. Ти вже все зробив? — Ще ні. Нарізаючи овочі, я слухаю новини. Рагу буде приготовлене за годину. — Добре, синочку! Візьми водички та бутербродик на дорогу. — Зібравши все необхідне, ми будемо готові. Двоє з нас їдуть? — Четверо: ми та двоє друзів. Третина компанії вже чекає.
Діалог 3: В офісі (Київ)
— Документ підписано директором? Нам потрібен оригінал, завірений нотаріусом. — Так, все оформлено вчора. Перевіривши кожен пункт, я надіслав копії. — Працюючи з цим проєктом, я помітив, що половина завдань уже виконана. — Справді. П'ятеро колег працювали три тижні. Завершивши етап, ми святкуватимемо.
Діалог 4: У парку (Одеса)
— Дивись, квіточки вже цвітуть! Прогулюючись парком, я завжди радію весні. — Так, побачивши їх, я згадав дитинство. Бабуся вирощувала троянди, доглядаючи за ними щодня. — А ось дерево, посаджене ще в минулому столітті. Йому вже сто років! — Неймовірно. Дві третини парку — старовинні насадження. Зберігши їх, місто створило справжній музей природи.
📋 Підсумок
| Навичка | Ключовий патерн | Приклад |
|---|---|---|
| Дієприслівники НДВ | основа теп. часу + -ючи/-ачи | читаючи, пишучи |
| Дієприслівники ДВ | основа інф. + -вши/-ши | прочитавши, зробивши |
| Активні дієприкм. | -учий/-ючий (канцеляризм!) | посивілий (ОК), читаючий (уникати) |
| Пасивні дієприкм. (повна) | -ний/-тий + узгодження | написана книга |
| Пасивні дієприкм. (коротка) | -но/-то, безособова | книгу написано |
| Демінутиви | -ик, -ок, -очок, -еньк- | синочок, книжечка |
| Збірні числівники | двоє, троє, четверо... | троє дітей |
| Дроби | половина, третина, чверть | третина бюджету |
Далі:
Фаза B1.5 — Розширення словникового запасу. Ви вивчатимете абстрактні поняття, способи вираження думок та дискусійну лексику. Ваші граматичні знання з B1.4 допоможуть точно та елегантно висловлювати складні ідеї.
✅ Самоперевірка
Чи можете ви:
- Утворити дієприслівники недоконаного та доконаного виду?
- Пояснити різницю між одночасністю (-ючи) та попередністю (-вши)?
- Розпізнати канцеляризми (читаючий) та замінити їх?
- Утворити пасивні дієприкметники та узгодити їх з іменниками?
- Вибрати між повною (-ний) та короткою (-но) пасивною формою?
- Утворити демінутиви з правильними прагматичними нюансами?
- Використовувати збірні числівники та дроби?
Якщо ви відповіли «так» на всі питання — ви готові до фази розширення словникового запасу!
Потрібно більше практики?
Ви завершили цей модуль! Ось кілька способів закріпити матеріал:
🔄 Інтеграція знань
- Поєднуйте матеріал цього модуля з попередніми темами
- Створіть mind map зв'язків між різними темами
- Практикуйте використання кількох тем одночасно
🎯 Реальне застосування
- Знайдіть ситуації в житті, де можна використати вивчене
- Читайте українські тексти і шукайте знайомі структури
- Спілкуйтеся з носіями мови, застосовуючи нові знання
🌐 Онлайн-ресурси
Додаткові матеріали для практики B1:
- Українська мова онлайн: https://ukrainian-language.uk
- Словник.ua: https://slovnyk.ua — для перевірки слів
- YouTube канали: Шукайте "українська мова B1" для додаткових уроків
- Мовні обміни: italki, Tandem, HelloTalk для практики з носіями
💡 Порада: Найкращий спосіб закріпити матеріал — використовувати його регулярно. Виділіть 10-15 хвилин щодня для повторення!
🎯 Вправи
Дієприслівники недоконаного виду (M42)
Дієприслівник недоконаного виду показує, що додаткова дія відбувається разом з основною. Яке значення передає «Читаючи книгу, вона пила каву»?
Дієприслівники недоконаного виду утворюються за формулою: основа теперішнього часу плюс суфікс. Яка правильна форма від дієслова «писати»?
Зворотні дієприслівники утворюються з часткою -сь. Яка правильна форма від дієслова «усміхатися»?
При утворенні дієприслівників відбуваються чергування приголосних. Яка правильна форма від дієслова «казати»?
Дієприслівник недоконаного виду можна використовувати в реченні з будь-яким часом основного дієслова. Яке речення правильне?
Дієприслівник від дієслова «йти» утворюється від основи теперішнього часу «йд-». Яка правильна форма?
Оберіть речення, де дієприслівник недоконаного виду використано правильно для вираження одночасності двох дій:
Дієприслівники недоконаного виду особливо поширені в публіцистиці та літературі. Яке речення типове для новин?
Яка правильна форма дієприслівника недоконаного виду від дієслова «нести»?
Дієприслівник недоконаного виду від «сидіти» має суфікс -ячи через м'який кінцевий приголосний основи. Яка правильна форма?
Дієприслівники доконаного виду (M43)
Дієприслівник доконаного виду показує попередню дію. Яке значення передає «Прочитавши книгу, вона поклала її на полицю»?
Дієприслівники доконаного виду утворюються від основи інфінітива доконаного виду плюс суфікс -вши/-ши. Яка правильна форма від «написати»?
Зворотні дієприслівники доконаного виду також мають частку -сь. Яка правильна форма від «повернутися»?
У реченні «Закінчивши роботу, вона пішла додому» дієприслівник показує, що робота була завершена перед тим, як вона пішла. Яка правильна форма від «зробити»?
Оберіть речення, де дієприслівник доконаного виду використано правильно для вираження послідовності дій:
Яка правильна форма дієприслівника доконаного виду від дієслова «сказати»?
Дієприслівники доконаного виду часто використовуються для опису послідовності дій. Яке речення правильне?
Яка правильна форма дієприслівника доконаного виду від дієслова «взяти»?
Дієприслівник від дієслова «прийти» утворюється від основи «прийш-». Яка правильна форма?
Оберіть речення, де правильно поєднано дієприслівники обох видів для опису різних часових відношень:
Активні дієприкметники (M44)
Активні дієприкметники теперішнього часу на -учий/-ючий є канцеляризмами в сучасній українській мові. Як краще сказати замість «працюючий студент»?
Активні дієприкметники минулого часу (посивілий, змарнілий) є природними формами української мови. Яке слово є таким дієприкметником?
Як правильно замінити канцеляризм «читаюча жінка» на природну конструкцію?
Який активний дієприкметник минулого часу утворено від дієслова «змарніти»?
Активні дієприкметники минулого часу утворюються від неперехідних дієслів. Яке речення правильне?
Яке слово НЕ є канцеляризмом і може вільно вживатися в сучасній українській мові?
Як правильно замінити канцеляризм «граючі діти» на природну конструкцію?
Активний дієприкметник минулого часу «порослий» утворено від дієслова «порости». Яке речення правильне?
Пасивні дієприкметники — повна форма (M45)
Пасивні дієприкметники утворюються від дієслів доконаного виду і описують результат дії над предметом. Яка правильна форма від «написати»?
При утворенні пасивних дієприкметників відбуваються чергування приголосних. Яка правильна форма від «зробити»?
Пасивні дієприкметники узгоджуються з іменниками в роді, числі та відмінку. Яка правильна форма для «книга, яку написали»?
Як правильно утворити пасивний дієприкметник від дієслова «купити» у чоловічому роді?
Яка правильна форма пасивного дієприкметника для «завдання, яке виконали»?
Пасивний дієприкметник від «побудувати» має суфікс -ний. Яка правильна форма?
Коли потрібно вказати виконавця дії з пасивним дієприкметником, використовується орудний відмінок. Яке речення правильне?
Виберіть правильну форму пасивного дієприкметника, утворену від дієслова «відкрити».
Пасивні дієприкметники — коротка форма (M46)
Короткі пасивні дієприкметники утворюються суфіксом -но/-то і не змінюються за родами. Яке речення правильне?
Короткі форми використовуються в безособових конструкціях. Яка правильна форма для «рішення прийняли»?
Короткі пасивні форми поширені в офіційному стилі. Яке речення типове для новин?
Яка буде правильна коротка безособова форма від дієслова «завершити»?
Поясніть, яка граматична різниця між конструкціями «Книга написана» і «Книгу написано»?
Виберіть правильну коротку безособову форму, утворену від дієслова «прийняти».
Короткі форми на -но/-то характерні для якого стилю мовлення?
Вкажіть правильну коротку безособову форму, утворену від дієслова «відправити».
Дієприслівники — форми
Пасивні дієприкметники — форми
Демінутиви — пари
Дієприслівники — заповніть пропуски
[] книгу, вона насолоджувалася тишею. [] звіт, він нарешті пішов додому. Вона стояла біля вікна, [] на вулицю. [] з Києва, вони зупинилися у Львові. Він сидів за столом, [] статтю. [] за квитки, вони увійшли до музею. Дівчина йшла вулицею, [] по телефону. [] каву, він вийшов з кав'ярні. Студенти слухали лекцію, [] нотатки. [] новину, вона одразу зателефонувала другові. Він ходив по кімнаті, [] про майбутнє. [] роботу, вона вирішила відпочити.
Пасивні дієприкметники — заповніть пропуски
Правила просунутої граматики
Дієприслівники недоконаного виду показують одночасність з основною дією.
Дієприслівники доконаного виду показують дію, що відбувається після основної.
Активні дієприкметники теперішнього часу на -учий/-ючий є канцеляризмами.
Пасивні дієприкметники утворюються від дієслів недоконаного виду.
Короткі пасивні форми на -но/-то не змінюються за родами.
Демінутиви можуть виражати не лише малий розмір, а й ніжність.
Збірні числівники двоє, троє використовуються тільки з дітьми.
Дієприслівник «читаючи» утворюється від основи теперішнього часу.
Форма «зроблений» має чергування б→бл.
Активний дієприкметник «посивілий» є канцеляризмом.
Коротка форма «прийнято» використовується в безособових конструкціях.
Демінутив «водичка» може виражати ввічливість.
Дробовий числівник «третина» означає одну третину.
Дієприслівник «написавши» показує одночасність дій.
Типи дієприслівників та дієприкметників
Дієприслівники недоконаного виду (одночасність)
Дієприслівники доконаного виду (попередність)
Пасивні дієприкметники (повна форма)
Пасивні дієприкметники (коротка форма)
Функції демінутивів
Малий розмір (фізичний)
Ніжність та любов
Ввічливість та пом'якшення
Іронія
Складіть речення з дієприслівниками та дієприкметниками
Типові помилки з просунутою граматикою
Він сидів за столом, читавши книгу.
Прочитаючи книгу, вона поклала її на полицю.
Працюючий лікар допоміг пацієнту.
Написаний книга стала популярною.
Рішення прийнятий вчора.
Книгу написана письменником.
У кімнаті сиділо два дітей.
Він прийшовши додому о п''ятій.
Синочка, як справи в школі?
Оглянувшись виставку, вона вийшла з музею.
Інтеграційний текст — Один день у музеї
Минулої суботи Оксана вирішила відвідати Національний музей мистецтв. до залу, вона побачила велику картину. Полотно, відомим художником, вражало глибиною кольорів. на картину, Оксана згадала своє дитинство в селі. На полотні було зображено хатинку з . Біля хати сидів дідусь, в руках книгу. Поруч з ним грало дітей. картини була освітлена сонцем. Рішення про придбання цієї картини музеєм ще минулого року. всю виставку, Оксана вирішила купити каталог. Продавчиня ввічливо запитала: «Вам чи ?» за каталог, Оксана вийшла з музею.
Знайдіть дієприслівники та дієприкметники
Натисніть на всі дієприслівники та пасивні дієприкметники.
Марія сиділа в парку, читаючи книгу. Біля неї лежала написана письменником стаття. Закінчивши читати, вона подивилася на небо. Сонце вже заходило, освітлюючи місто теплим світлом. Задуманий проєкт був майже завершений. Повернувшись додому, вона продовжила працювати над розпочатою вчора роботою.
Оберіть усі правильні відповіді
Які форми є дієприслівниками недоконаного виду?
Які форми є пасивними дієприкметниками?
Які демінутиви виражають ніжність?
Коли використовуються збірні числівники?
Які форми є канцеляризмами?
Які речення з короткою пасивною формою правильні?
Переклад з англійської
📚 Словник
| Слово | Вимова | Переклад | ЧМ | Примітка |
|---|---|---|---|---|
| бутербродик | /butɛrbrˈɔdɪk/ | small sandwich | ім | |
| в'янучий | /ʋˈjanut͡ʃɪj/ | fading, wilting | прикм | |
| виокремити | /ʋˈɪɔkrɛmɪtɪ/ | to single out | дієсл | |
| випивши | /ʋˈɪpɪʋʃɪ/ | having drunk | дієсл | |
| виступивши | /ʋˈɪstupɪʋʃɪ/ | having performed | дієсл | |
| граючий | /ɦrˈajut͡ʃɪj/ | playing | прикм | |
| дискусійний | /dɪskusˈijnɪj/ | controversial, discussion-based | прикм | |
| дніпр | /dnipr/ | Dnipro | ім | |
| доречний | /dɔrˈɛt͡ʃnɪj/ | appropriate, relevant | прикм | |
| дробовий | /drɔbɔʋˈɪj/ | fractional (number) | прикм | |
| дідів | /didiʋ/ | grandfather's, of ancestors | прикм | |
| задумавшись | /zadˈumaʋʃɪsʲ/ | having thought | дієсл | |
| законопроєкт | /zakɔnɔprɔˈjɛkt/ | bill, draft law | ім | |
| запакувати | /zapakuʋˈatɪ/ | to pack | дієсл | |
| заплативши | /zaplatˈɪʋʃɪ/ | having paid | дієсл | |
| затінений | /zatˈinɛnɪj/ | shaded | прикм | |
| змарнілий | /zmarnˈilɪj/ | haggard, emaciated | прикм | |
| зобразити | /zɔbrazˈɪtɪ/ | to depict (perfective) | дієсл | |
| канцеляризм | /kant͡sɛljarˈɪzm/ | bureaucratic jargon | ім | |
| каталог | /katalˈɔɦ/ | catalog | ім | |
| каталожка | /katalɔʒka/ | little catalog | ім | |
| мамочка | /mˈamɔt͡ʃka/ | mommy (diminutive) | ім | |
| мутити | /mutˈɪtɪ/ | to stir up, to muddy | дієсл | |
| надаючи | /nadajut͡ʃˈɪ/ | providing | дієсл | |
| намальований | /namalʲˈɔʋanɪj/ | painted, drawn | прикм | |
| оглянувши | /ɔɦlˈjanuʋʃɪ/ | having inspected/reviewed | дієсл | |
| освітлений | /ɔsʋˈitlɛnɪj/ | lit, illuminated | прикм | |
| печивечка | /pɛt͡ʃɪʋɛt͡ʃka/ | little cookies | ім | |
| побачений | /pɔbˈat͡ʃɛnɪj/ | seen | прикм | |
| побуджений | /pɔbˈudʒɛnɪj/ | awakened | прикм | |
| побудити | /pɔbudˈɪtɪ/ | to wake up, to rouse | дієсл | |
| повніти | /pɔʋnˈitɪ/ | to get fat | дієсл | |
| полотно | /pɔlɔtnˈɔ/ | canvas, cloth | ім | |
| пороги | /pɔrˈɔɦɪ/ | thresholds, rapids (river) | ім | |
| посмутнілий | /pɔsmutnˈilɪj/ | saddened, darkened | прикм | |
| поставлений | /pɔstˈaʋlɛnɪj/ | placed, set | прикм | |
| прагматичний | /praɦmatˈɪt͡ʃnɪj/ | pragmatic | прикм | |
| проведений | /prɔʋˈɛdɛnɪj/ | conducted, carried out | прикм | |
| продавчиня | /prɔdaʋt͡ʃɪnja/ | seller (female) | ім | |
| ревіти | /rɛʋˈitɪ/ | to roar, to howl | дієсл | |
| регочучи | /rɛɦˈɔt͡ʃut͡ʃɪ/ | laughing out loud (gerund) | дієсл | |
| розглядати | /rɔzɦljadˈatɪ/ | to consider, to examine (imperfective) | дієсл | |
| сказавши | /skazˈaʋʃɪ/ | to say | дієсл | |
| таця | /tˈat͡sja/ | tray | ім | |
| тримаючи | /trɪmˈajut͡ʃɪ/ | holding | дієсл | |
| увійшовши | /uʋijʃˈɔʋʃɪ/ | having entered | дієсл | |
| указати | /ukazˈatɪ/ | to indicate, to point out (perfective) | дієсл | |
| хатинка | /xatˈɪnka/ | small house (diminutive) | ім |