Словотворення: суфікси на позначення осіб
Чому це важливо?
Українська мова має багату систему словотворення для позначення осіб за їхньою професією, діяльністю чи роллю. Розуміння цих механізмів дозволяє не лише правильно вживати вже відомі слова, а й самостійно утворювати нові від будь-якого іменника чи дієслова. Суфікси -ар/-яр, -ач, -ник є найпродуктивнішими для творення назв осіб. Цей модуль навчить вас розпізнавати ці моделі та використовувати їх у мовленні. Знання словотворення допоможе вам розширити словниковий запас та глибше зрозуміти структуру української мови.
Тест: Прочитайте текст
Прочитайте уважно цей текст про різні професії та ролі. Зверніть увагу на виділені слова. Що їх об'єднує? Від яких слів вони утворені? Які закономірності ви помічаєте у творенні назв осіб?
Кожна установа потребує різних фахівців для ефективної роботи. У бібліотеці працює бібліотекар, який допомагає читачам знайти потрібну літературу. Бібліотека — це не лише книгозбірня, а й культурний центр, де відвідувачі можуть відвідувати лекції та виставки.
У сучасному світі важливу роль відіграють науковці та дослідники. Вони публікують свої праці, які читають слухачі лекцій та глядачі науково-популярних програм. Кожен викладач університету є також науковцем, який займається дослідженнями у своїй галузі.
Письменники створюють художні твори, які надихають читачів на роздуми. Серед них є й журналісти, які інформують суспільство про важливі події. Спеціалісти у сфері медіа — це справжні майстри слова.
У сільському господарстві працюють вівчарі, які доглядають за вівцями. Воротарі охороняють футбольні ворота, а каменярі будують з каменю. Кожен робітник вносить свій внесок у розвиток суспільства, а працівники різних галузей створюють економічну базу країни.
Споживачі обирають товари, які виробляють творці — винахідники та інженери. Мовці різних мов знаходять спільну мову завдяки перекладачам. Кожен носій мови є представником своєї культури.
Завдання до тексту:
- Знайдіть усі виділені назви осіб та згрупуйте їх за суфіксами.
- Визначте, від якого слова утворено кожну назву особи.
- Які суфікси найчастіше використовуються для творення назв осіб?
Пояснення
Що таке назви осіб у словотворенні?
Назви осіб — це іменники, що позначають людей за їхньою професією, родом занять, діяльністю або характеристикою. В українській мові існує кілька продуктивних суфіксів для творення таких слів. Найважливіші з них — це -ар/-яр, -ач та -ник.
💡 Чи знали ви?
Українська мова має надзвичайно розвинену систему словотворення для назв осіб. Від одного кореня можна утворити цілу родину слів: читати → читач (хто читає), читальня (де читають), читання (процес), читаний (який прочитали)... Ця система дозволяє легко зрозуміти значення нових слів, якщо ви знаєте корінь та суфікс.
Суфікс -ар/-яр: професія або діяльність
Цей суфікс утворює назви осіб від іменників та позначає професію або постійну діяльність, пов'язану з базовим словом.
Утворення:
| Базове слово | Основа | Суфікс | Назва особи |
|---|---|---|---|
| бібліотека | бібліотек- | -ар | бібліотекар |
| ворота | ворот- | -ар | воротар |
| вівці | вівч- | -ар | вівчар |
| камінь | камен- | -яр | каменяр |
| лікувати | лік- | -ар | лікар |
| слово | слов- | -ник* | словник** |
*Примітка: слово «словник» — це не назва особи, а назва предмета (книги). Тут воно наведене для порівняння словотвірних моделей.
Правила творення:
-
Суфікс -ар додається до основ на твердий приголосний:
- бібліотека → бібліотек- + -ар → бібліотекар
- ворота → ворот- + -ар → воротар
-
Суфікс -яр додається до основ на м'який приголосний або після голосного:
- камінь → камен- + -яр → каменяр
- школа → школ- + -яр → школяр (учень школи)
-
Усі іменники цієї групи — чоловічого роду: бібліотекар (він), воротар (він).
⚠️ Поширена помилка
❌ Неправильно: «Він працює бібліотекером» (неправильне закінчення) ✅ Правильно: «Він працює бібліотекарем»
Слова з суфіксом -ар відмінюються за зразком іменників чоловічого роду м'якої групи.
Приклади у контексті:
- Бібліотекар допоміг мені знайти рідкісну книгу.
- Воротар відбив пенальті у фінальному матчі.
- Вівчар випасав отару на гірських пасовищах.
- Каменяр — це символ важкої праці у творчості Івана Франка.
- Лікар призначив лікування пацієнту.
📚 Літературний приклад
Іван Франко написав знамениту поему «Каменярі» (1878), де образ каменяра став символом важкої праці заради майбутнього: «Ми ломимо скалу, рівняєм правді путі...»
Слово каменяр утворено від «камінь» з чергуванням і → е та суфіксом -яр.
Суфікс -ач: виконавець дії
Цей суфікс утворює назви осіб від дієслів та позначає того, хто виконує певну дію.
Утворення:
| Дієслово | Основа | Суфікс | Назва особи |
|---|---|---|---|
| викладати | виклад- | -ач | викладач |
| читати | чит- | -ач | читач |
| глядіти | гляд- | -ач | глядач |
| слухати | слух- | -ач | слухач |
| споживати | спожив- | -ач | споживач |
Правила творення:
-
Суфікс -ач додається до основи дієслова (без -ати/-яти/-ити):
- читати → чит- + -ач → читач
- слухати → слух- + -ач → слухач
-
Іноді відбувається чергування приголосних:
- глядіти → гляд- + -ач → глядач (д → д)
- ходити → ходач (рідко вживається)
-
Усі іменники цієї групи — чоловічого роду: читач (він), слухач (він).
🌍 У реальному житті
У сфері медіа та реклами активно використовуються слова з суфіксом -ач:
- глядач телепрограми
- слухач радіо
- читач газети
- споживач товарів
- відвідувач сайту
Приклади у контексті:
- Викладач університету провів цікаву лекцію.
- Читач залишив позитивний відгук про книгу.
- Глядач аплодував артистам стоячи.
- Слухач курсів отримав сертифікат.
- Споживач має право на якісний товар.
Суфікс -ник: рід занять або роль
Цей суфікс утворює назви осіб від іменників та дієслів і позначає рід занять, соціальну роль або постійну характеристику особи.
Утворення:
| Базове слово | Основа | Суфікс | Назва особи |
|---|---|---|---|
| робота | робіт- | -ник | робітник |
| письмо | письмен- | -ник | письменник |
| праця | праців- | -ник | працівник |
| дослід | дослід- | -ник | дослідник |
| наука | наук- | -овець | науковець |
Правила творення:
-
Суфікс -ник додається до основи іменника або дієслова:
- робота → робіт- + -ник → робітник
- праця → праців- + -ник → працівник
-
Іноді відбувається зміна основи:
- письмо → письмен- + -ник → письменник (з'являється -ен-)
- учень → учен- + -ик → ученик* (скорочений варіант -ник)
*Примітка: форма «ученик» є застарілою, сучасна норма — «учень».
- Усі іменники цієї групи — чоловічого роду: робітник (він), письменник (він).
💡 Чи знали ви?
Суфікс -овець/-івець є варіантом суфікса -ник і часто використовується для позначення фахівців у певній галузі:
- наука → науковець
- мова → мовець
- творити → творець
- мистецтво → митець
Ці слова підкреслюють професійну спеціалізацію особи.
Приклади у контексті:
- Робітник заводу отримав премію за якісну роботу.
- Письменник презентував свою нову книгу.
- Працівник компанії пройшов курси підвищення кваліфікації.
- Дослідник опублікував статтю у науковому журналі.
- Науковець здобув грант на дослідження.
Інші суфікси для позначення осіб
Окрім основних трьох суфіксів, існують й інші продуктивні моделі:
| Суфікс | Значення | Приклади |
|---|---|---|
| -іст/-ист | фахівець, прихильник | журналіст, спеціаліст |
| -ець/-овець | той, хто займається | творець, митець, науковець |
| -ій/-ій | носій ролі | носій, представник |
📰 У пресі
Журналістика активно використовує всі ці суфікси: «Журналіст взяв інтерв'ю у відомого письменника. Читачі газети дізналися про нову книгу, яку рекомендують критики. Науковець прокоментував важливе дослідження.»
Порівняння трьох основних моделей
| Суфікс | Від чого | Що позначає | Рід | Приклад |
|---|---|---|---|---|
| -ар/-яр | іменник | професія, діяльність | ч.р. | бібліотекар, воротар |
| -ач | дієслово | виконавець дії | ч.р. | читач, слухач |
| -ник | іменник/дієслово | рід занять, роль | ч.р. | робітник, письменник |
Трансформації
Словотворення назв осіб часто передбачає перехід від однієї частини мови до іншої. Це дозволяє створювати цілі тематичні групи слів.
1. Дієслово → Виконавець дії (-ач)
- читати (що робити?) → читач (хто?)
- викладати (що робити?) → викладач (хто?)
- споживати (що робити?) → споживач (хто?)
2. Іменник → Професійна назва (-ар/-яр)
- бібліотека (що?) → бібліотекар (хто?)
- вівці (хто/що?) → вівчар (хто?)
- камінь (що?) → каменяр (хто?)
3. Зміна стилістичного забарвлення (Русизми → Українські відповідники) У процесі вдосконалення мовлення важливо трансформувати невластиві українській мові форми на нормативні:
- читатель → читач
- викладатель → викладач
- робочий (як іменник) → робітник
4. Гендерні трансформації (Фемінітиви) Хоча основні моделі творять слова чоловічого роду, від них можна утворити назви осіб жіночого роду (фемінітиви):
- письменник → письменниця
- бібліотекар → бібліотекарка
- працівник → працівниця
🎯 Регістр має значення
У різних регістрах переважають різні назви осіб:
- Офіційно-діловий: працівник, представник, керівник
- Науковий: науковець, дослідник, мовець
- Публіцистичний: журналіст, спеціаліст, експерт
- Розмовний: читач, слухач, глядач
Словотвірні ланцюжки
Українська мова дозволяє будувати складні словотвірні ланцюжки для позначення осіб:
читати (дієслово) → читач (хто читає) → читацький (прикметник) → читацтво (збірне)
писати (дієслово) → письмо (що пишуть) → письменник (хто пише) → письменницький (прикметник) → письменництво (діяльність)
наука (іменник) → науковець (хто займається) → науковий (прикметник) → науково (прислівник)
Практика
Завдання 1: Трансформація іменник/дієслово → назва особи
Утворіть назви осіб від поданих слів, використовуючи правильний суфікс:
| Базове слово | Суфікс | Назва особи |
|---|---|---|
| 1. бібліотека | -ар | бібліотекар |
| 2. читати | -ач | читач |
| 3. робота | -ник | робітник |
| 4. ворота | -ар | воротар |
| 5. слухати | -ач | слухач |
| 6. праця | -ник | працівник |
| 7. камінь | -яр | каменяр |
| 8. глядіти | -ач | глядач |
| 9. письмо | -ник | письменник |
| 10. споживати | -ач | споживач |
Завдання 2: Визначте суфікс
Визначте, який суфікс використано для утворення назви особи:
| Назва особи | Базове слово | Суфікс |
|---|---|---|
| 1. викладач | викладати | -ач |
| 2. лікар | лікувати | -ар |
| 3. дослідник | дослідити | -ник |
| 4. вівчар | вівці | -ар |
| 5. науковець | наука | -овець |
| 6. журналіст | журнал | -іст |
| 7. творець | творити | -ець |
| 8. представник | представляти | -ник |
| 9. майстер | — | (запозичення) |
| 10. митець | мистецтво | -ець |
Завдання 3: Написання
Напишіть короткий текст (150+ слів) про важливість різних професій у сучасному суспільстві, використовуючи щонайменше 10 назв осіб із цього модуля.
Зразок відповіді (Model Answer):
Сучасне суспільство потребує фахівців різних професій для свого розвитку. Освіта неможлива без викладачів, які передають знання студентам. Бібліотекарі допомагають читачам орієнтуватися у світі книг та інформації.
Науковці та дослідники працюють над новими відкриттями, які покращують наше життя. Письменники створюють художні твори, що формують культуру нації. Журналісти інформують громадян про важливі події.
Робітники та працівники різних галузей забезпечують економічний розвиток країни. Спеціалісти у кожній сфері — від медицини до технологій — вносять свій внесок у прогрес суспільства. Творці нових ідей та митці збагачують духовне життя.
Споживачі обирають товари, які виробляють майстри своєї справи. Кожен носій української мови є представником нашої культури. Глядачі та слухачі підтримують діячів мистецтва.
Критерії оцінювання:
| Критерій | Опис |
|---|---|
| Граматика | Правильне утворення та вживання назв осіб |
| Лексика | Використання щонайменше 10 назв осіб з модуля |
| Регістр | Дотримання наукового або публіцистичного стилю викладу |
| Структура | Логічна побудова тексту з вступом, основною частиною та висновком |
Діалог: Обговорення професій
Ситуація: Студенти обговорюють професії під час перерви.
— Олено, ким працює твій батько?
— Він викладач в університеті. Вже двадцять років навчає студентів. А твій?
— Мій тато — журналіст. Пише статті для відомої газети. Він справжній майстер слова.
— Цікаво! А мама?
— Мама працює бібліотекарем у міській бібліотеці. Вона допомагає читачам знаходити книги. Каже, що це дуже цікава робота.
— А я мрію стати науковцем. Хочу займатися дослідженнями.
— Це чудово! Дослідники роблять важливу роботу для суспільства.
— Так, і мій дідусь був письменником. Його книги досі читають.
— Справді? Бути письменником — це велика відповідальність. Читачі очікують якісних творів.
— Згодна. А ще мій брат — спеціаліст з IT-технологій. Він творець нових програм.
— Сьогодні працівники цієї галузі дуже затребувані.
— Так, кожна професія важлива. Робітники, науковці, митці — усі потрібні суспільству.
🏺 Культура: Назви професій в українській культурі
🇺🇦 Українська традиція найменування професій
Українська мова має багату та давню історію творення назв професій. Багато слів зберегли давні слов'янські корені та суфікси, які використовувалися ще за часів Київської Русі.
Каменяр — один із найвідоміших образів в українській літературі. Іван Франко у своїй поемі «Каменярі» створив символ важкої праці заради майбутнього покоління. Слово утворено від «камінь» з суфіксом -яр.
Кобзар — традиційний український співець-музикант, який грав на кобзі. Це слово стало назвою знаменитої збірки Тараса Шевченка «Кобзар» (1840). Утворено від «кобза» з суфіксом -ар.
Чумак — купець, який возив сіль з Криму. Хоча це слово має інше походження, воно ілюструє, як українська мова створювала назви для різних занять.
У сучасній мові активно утворюються нові назви професій: програміст, блогер, менеджер. Частина з них — запозичення, але українська мова також створює власні відповідники: програміст (від «програма» + -іст).
Цікаво, що суфікс -ар/-яр зберіг своє значення з давньоукраїнської мови і досі є продуктивним для творення назв традиційних професій.
Додаткові приклади вживання
У науковому стилі
Наукові тексти часто використовують назви осіб для позначення суб'єктів дослідження або діяльності.
Приклад із лінгвістичної статті:
«Мовець використовує різні мовні засоби залежно від комунікативної ситуації. Дослідники вивчають особливості мовлення носіїв різних діалектів. Науковці аналізують дані, зібрані від респондентів — представників різних вікових груп.»
В офіційно-діловому стилі
Приклад із офіційного документа:
«Працівник зобов'язаний виконувати свої обов'язки сумлінно. Роботодавець забезпечує безпечні умови праці. Представник профспілки захищає права робітників. Кожен учасник трудових відносин несе відповідальність.»
У публіцистичному стилі
Приклад із газетної статті:
«Відомий письменник презентував нову книгу. На презентації були присутні журналісти, критики та шанувальники його творчості. Читачі вже залишили позитивні відгуки. Видавець планує додатковий тираж.»
📋 Підсумок
У цьому модулі ви опанували три основні моделі творення назв осіб:
-
Суфікс -ар/-яр (від іменників) — позначає професію або діяльність:
- бібліотека → бібліотекар
- ворота → воротар
- камінь → каменяр
- вівці → вівчар
-
Суфікс -ач (від дієслів) — позначає виконавця дії:
- викладати → викладач
- читати → читач
- слухати → слухач
- споживати → споживач
-
Суфікс -ник (від іменників/дієслів) — позначає рід занять або роль:
- робота → робітник
- письмо → письменник
- праця → працівник
- дослідити → дослідник
Додаткові суфікси: -іст/-ист (журналіст, спеціаліст), -ець/-овець (творець, митець, науковець).
Ці моделі є продуктивними в українській мові, що означає можливість утворювати нові слова за цими зразками.
Потрібно більше практики?
Ви завершили цей модуль! Ось кілька способів закріпити матеріал:
🔄 Інтеграція знань
- Поєднуйте матеріал цього модуля з попередніми темами
- Створіть mind map зв'язків між різними темами
- Практикуйте використання кількох тем одночасно
🎯 Реальне застосування
- Знайдіть ситуації в житті, де можна використати вивчене
- Читайте українські тексти і шукайте знайомі структури
- Спілкуйтеся з носіями мови, застосовуючи нові знання
🌐 Онлайн-ресурси
Додаткові матеріали для практики B2:
- Українська мова онлайн: https://ukrainian-language.uk
- Словник.ua: https://slovnyk.ua — для перевірки слів
- YouTube канали: Шукайте "українська мова B2" для додаткових уроків
- Мовні обміни: italki, Tandem, HelloTalk для практики з носіями
💡 Порада: Найкращий спосіб закріпити матеріал — використовувати його регулярно. Виділіть 10-15 хвилин щодня для повторення!
🎯 Вправи
Визначення типу суфікса для назв осіб
Який суфікс зазвичай використовується для утворення назв осіб від іменників, що позначають професію або постійну діяльність?
Визначте дієслівну основу, від якої було утворено іменник «читач», що позначає виконавця дії в українській мові.
Який словотвірний суфікс використано у слові «робітник» для позначення особи, що виконує певну роботу на підприємстві?
Яке з наведених слів позначає того, хто слухає лекцію, виступ або музичний твір у конкретний момент часу?
Оберіть суфікс, який продуктивно утворює назви осіб від дієслів для позначення активного виконавця певної дії чи процесу.
Від якого саме базового іменника було утворено назву особи «воротар», що позначає захисника футбольних воріт під час гри?
Знайдіть у списку слово, яке за своїми граматичними ознаками та значенням НЕ є назвою особи в українській мові.
Який спеціалізований суфікс використано у слові «науковець» для позначення фахівця, який професійно займається науковими дослідженнями та розробками?
Від якої початкової форми дієслова було утворено іменник «викладач», що позначає особу, яка викладає певну навчальну дисципліну?
Яке слово в українській мові традиційно позначає майстра або робітника, що професійно працює з природним каменем чи цеглою?
Визначте граматичний рід, який мають усі іменники, утворені за допомогою словотвірного суфікса -ач для позначення виконавців дій.
Від якого саме слова, що позначає продукт діяльності, було утворено назву особи «письменник», який створює художні твори?
Яке слово в сучасному економічному контексті позначає особу, що купує та споживає різні товари або послуги на ринку?
Який іншомовний за походженням суфікс використано у слові «журналіст» для позначення працівника засобів масової інформації або періодичних видань?
Від якого саме дієслова, що означає процес творення чогось нового, було утворено іменник «творець» в українській мові?
Яке з наведених слів традиційно позначає людину, що професійно займається випасанням та доглядом за отарою овець у горах?
Базове слово та назва особи
Утворіть назву особи
Той, хто працює в бібліотеці, — це . Той, хто читає книги, — це . Той, хто працює на заводі, — це . Той, хто викладає в університеті, — це . Той, хто пише книги, — це . Той, хто дивиться телепередачі, — це . Той, хто слухає лекції, — це . Той, хто працює з каменем, — це . Той, хто займається наукою, — це . Той, хто споживає товари, — це . Той, хто доглядає за вівцями, — це . Той, хто займається дослідженнями, — це . Той, хто створює нове, — це . Той, хто працює в компанії, — це . Той, хто стоїть на воротах, — це . Той, хто пише для журналу, — це .
Правила словотворення назв осіб
Суфікс -ар/-яр використовується для утворення назв осіб від іменників.
Суфікс -ач утворює назви осіб від прикметників.
«Словник» — це назва особи, яка працює зі словами.
Іменники з суфіксом -ач мають чоловічий рід.
Суфікс -ник може утворювати назви осіб як від іменників, так і від дієслів.
«Воротар» утворено від дієслова «воротити».
Суфікс -яр є варіантом суфікса -ар для основ на м'який приголосний.
«Письменник» утворено від дієслова «писати».
Суфікс -овець/-івець є варіантом суфікса -ник.
«Глядач» — це той, хто глядить (дивиться).
«Журналіст» утворено за українською словотвірною моделлю.
Усі назви осіб з суфіксом -ар мають чоловічий рід.
«Творець» і «творач» — це синоніми.
Від одного кореня можна утворити назви осіб з різними суфіксами.
«Майстер» — це українське слово з суфіксом -ер.
Суфікс -ач завжди додається до основи дієслова.
Класифікація назв осіб за суфіксом
Суфікс -ар/-яр (від іменників)
Суфікс -ач (від дієслів)
Суфікс -ник (від іменників/дієслів)
Інші суфікси (-іст, -ець, -овець)
Складіть речення з назвами осіб
Виправте помилки у словотворенні назв осіб
Бібліотекер допоміг мені знайти книгу.
Читатель залишив позитивний відгук про книгу.
Робочий заводу отримав премію за якісну роботу.
Слухатель курсів отримав сертифікат.
Викладач університету провів цікаву лекцію.
Науковник опублікував статтю у журналі.
Письмовник презентував свою нову книгу.
Глядатель аплодував артистам стоячи.
Споживатель має право на якісний товар.
Дослідник здобув грант на дослідження.
Воротарь відбив пенальті у фінальному матчі.
Працювальник компанії пройшов курси.
Творитель нової ідеї отримав патент.
Представник профспілки захищає права робітників.
Журналістка написала статтю про подію.
Мистецник створив унікальний твір.
Заповніть текст назвами осіб
Сучасне суспільство потребує фахівців різних професій. У бібліотеці працює , який допомагає знайти потрібні книги. бібліотеки також можуть відвідувати лекції. В університеті передають знання студентам. Багато з них також є , які займаються дослідженнями. курсів отримують сертифікати після навчання. створюють художні твори, які читають мільйони людей. інформують суспільство про важливі події. нових ідей рухають прогрес уперед. заводів виробляють продукцію, а обирають найкращі товари. різних професій разом будують майбутнє країни. У сфері мистецтва працюють , які збагачують духовне життя суспільства. Кожен вносить свій внесок у розвиток науки. культури зберігають національну спадщину. На футбольному полі захищає ворота команди. будують міцні споруди з каменю.
Знайдіть усі назви осіб з суфіксом -ач
Натисніть на всі назви осіб з суфіксом -ач.
У бібліотеці працює бібліотекар, який допомагає читачам знайти книги. Викладач університету провів лекцію для слухачів курсів. Глядачі телепередачі надіслали позитивні відгуки. Споживачі мають право на якісні товари. Дослідник опублікував статтю, яку прочитали тисячі читачів. Відвідувачі музею захоплювалися експонатами.
Оберіть усі правильні українські назви осіб
Які слова є правильними українськими назвами осіб?
Які слова утворені з суфіксом -ар/-яр?
Які слова утворені з суфіксом -ач?
Які слова утворені з суфіксом -ник?
Які слова є назвами осіб (не предметів)?
Які слова мають чоловічий рід?
Які пари слів є синонімами?
Які слова утворені від дієслів?
Оберіть правильний переклад
Визначте словотвірну модель
Комплексна перевірка знань про назви осіб
Який суфікс найчастіше використовується для творення назв виконавців дії від дієслів в українській мові?
Яка пара слів найбільш правильно ілюструє відношення «базове слово — назва особи» за дієслівною моделлю?
Знайдіть у цьому списку слово, яке за своїм значенням та граматичними ознаками НЕ є назвою особи.
Який граматичний рід мають абсолютно усі назви осіб, утворені за допомогою суфікса -ар або -яр?
Яке з наведених слів є ненормативним русизмом і має бути замінене на питоме українське слово?
Від якого саме типу слів зазвичай утворюються назви осіб з використанням суфікса -ар або -яр?
Оберіть слово, яке за своєю внутрішньою структурою утворено за іншою моделлю, ніж усі решта слів.
Яка правильна нормативна форма назви особи має бути утворена від дієслова «споживати» в українській мові?
Який саме спеціалізований суфікс було використано для творення сучасної назви особи «науковець» від основи «наука»?
Поясніть суттєву смислову різницю між українськими словами «письменник» та «писар», що мають спільний корінь.
Яке з цих слів було утворено від іменника «камінь» з використанням суфікса -яр та чергуванням голосних?
Який із розглянутих суфіксів зазвичай позначає постійний рід занять, соціальну роль або важливу характеристику особи?
Яке з наведених нижче речень містить грубу лексичну помилку у вживанні назви особи за професією?
Скільки саме основних словотвірних суфіксів для творення назв осіб було детально розглянуто в цьому навчальному модулі?
Яке з цих слів є прямим запозиченням з іншої мови, а не результатом українського словотворення?
Від якої саме дієслівної форми було утворено назву особи «дослідник» за допомогою продуктивного суфікса -ник?
Мій професійний шлях: Словотворення в дії
📚 Словник
| Слово | Вимова | Переклад | ЧМ | Примітка |
|---|---|---|---|---|
| вносити | /ʋnˈɔsɪtɪ/ | дієсл | ||
| воротар | /ʋɔrɔtˈar/ | ім | ||
| вівчар | /ʋiʋt͡ʃˈar/ | ім | ||
| каменяр | /kamɛnˈjar/ | ім | ||
| кобза | /kˈɔbza/ | ім | ||
| творець | /tʋɔrˈɛt͡sʲ/ | ім | ||
| яр | /jar/ | ім | ||
| іст | /ist/ | ім |