Skip to main content

📋 C1-HIST - Історіографія та джерела

Статус: В розробці (1/135 модулів)

Глибокий аналіз українського минулого — від літописів до деколонізації!​

Цей трек розроблений для тих, хто хоче опанувати науковий та аналітичний підхід до історії України. Ми вивчатимемо не лише події, а й те, як ці події описувалися в різні епохи, та як формувалися українські історичні наративи.

Чого ви навчитеся:

  • Історіографія — критичний аналіз російських, радянських та польських імперських міфів.
  • Методологія деколонізації — повернення українського голосу в історію.
  • Джерелознавство — читання літописів, універсалів та дисидентських текстів в оригіналі.
  • Синтез — формування власної обґрунтованої позиції щодо складних питань минулого.

Тематичний план​

Phase C1H.1: Історіографія та методологія​

Як пишеться історія? Хто її пише? Чому інтерпретація має значення?

#МодульОпис
1Що таке історіографія? ✅Вступ до дисципліни, ключові поняття
2Українська історіографічна традиціяГрушевський, Дорошенко, Оглоблин, діаспорна школа
3Російська імперіальна історіографіяНаратив «Малоросії», теорія Погодіна
4Радянська історіографіяДеформації, заборонені теми, «дружба народів»
5Польський погляд на історіюНаратив «Кресів», доктрина Ґедройця
6Діаспора та західні історикиГАРІ, Пріцак, Субтельний
7Нова українська історіографіяРевізії після 1991 року, декомунізаційні дебати
8Методологія деколонізаціїКритичний аналіз імперських наративів
9Критика джерелПринципи автентичності та виявлення упереджень
10Історична пам'ять і політикаВійни пам'ятників, інструменталізація історії

Phase C1H.2-5: Робота з першоджерелами​

Читання літописів, документів та свідчень в оригіналі.

  • Середньовіччя: Повість минулих літ, Києво-Печерський патерик, Слово о полку Ігоревім.
  • Козацька доба: Літописи Самовидця, Грабянки, Величка; Універсали Хмельницького, Конституція Орлика.
  • Модерна доба: Маніфести Кирило-Мефодіївців, Валуєвський циркуляр, Емський указ, Універсали УНР.
  • Дисиденти та Незалежність: Самвидав, листи Стуса, «Український вісник» Чорновола, Акт 1991 року.

Phase C1H.6-9: Тематичні дослідження​

Глибоке занурення в ключові теми.

  • Голодомор: Історіографія теми, механізми (чорні дошки), географія, свідчення.
  • Розстріляне відродження: Контекст 1920-х, літературна дискусія, Хвильовий, театр Курбаса.
  • Релігійна ідентичність: Візантійська спадщина, Берестейська унія, УГКЦ, радянська політика.
  • Студії діаспори: Хвилі еміграції, інституції, збереження національної ідентичності.

Phase C1H.10-11: Регіональні перспективи​

Історія за межами києвоцентричного наративу.

  • Захід: Галичина під Австрією, Буковина, Закарпаття, Волинь.
  • Схід та Південь: Слобожанщина, Донбас, Крим (багатошаровість), деконструкція міфу «Новоросії».

Phase C1H.12-16: Механізми та закономірності​

Аналіз структурних процесів.

  • Імперські механізми: Цикл кооптації (Хмельницький → Мазепа → Розумовський → Янукович).
  • Перехрестя: Поворотні моменти (1654, 1709, 1918, 1991, 2004 vs 2014).
  • Захід та Україна: Паттерни покинення (1918, 1945, 1994, 2008, 2014) та зміна парадигми 2022.
  • Економічна експлуатація: Матеріальна база колоніалізму (зерно, індустрія, газ).
  • Інформаційна війна: Конструкція «Малоросії», радянська пропаганда, сучасна дезінформація.

Phase C1H.17-21: Складні питання та синтез​

  • Міжетнічні відносини: 600 років польсько-українських зв'язків, єврейсько-українська історія.
  • Культурне відродження: Цикли придушення та ренесансу.
  • Українська агентність: Як українці будували ідентичність (громадянське суспільство, жіночий голос).
  • Фінальний синтез: Українське питання у XXI столітті.

Progress​

  • Completed Modules: 1
  • Planned Modules: 135
  • Completion: 1%