You already used the direct object with food and drinks: Я їм хліб, Я п’ю каву, Я беру воду. Now use the same object position with people: Я бачу маму, Я знаю Олену, Я чекаю лікаря.
The key question changes:
- Що? for things: Я бачу хліб.
- Кого? for people and animals: Я бачу брата.
By the end, you can:
- ask Кого ти бачиш?;
- say whom you see, know, love, wait for, or look for;
- use familiar female-person forms such as маму, сестру, Олену, подругу;
- use familiar male-person forms such as брата, друга, тата, лікаря, вчителя, сусіда;
- contrast people and things: Я бачу брата but Я бачу хліб;
- recognize the pronoun phrases мене, тебе, його, її, нас, вас, їх.
Діалоги
Кого ти бачиш?
Марко: Кого ти бачиш на фото?
Олена: Я бачу маму і тата.
Марко: А хто це?
Олена: Це мій брат. Ти знаєш мого брата?
Марко: Ні, я не знаю твого брата.
Олена: Ходімо, я тебе познайомлю!Support after the Ukrainian lines:
| Українська | English support |
|---|---|
| Марко: Кого ти бачиш на фото? | Marko: Whom do you see in the photo? |
| Олена: Я бачу маму і тата. | Olena: I see mom and dad. |
| Марко: А хто це? | Marko: And who is this? |
| Олена: Це мій брат. Ти знаєш мого брата? | Olena: This is my brother. Do you know my brother? |
| Марко: Ні, я не знаю твого брата. | Marko: No, I do not know your brother. |
| Олена: Ходімо, я тебе познайомлю! | Olena: Come on, I will introduce you! |
The question кого? points to a person. Notice the forms: маму, тата, мого брата, твого брата. A male person changes: брат → брата. A female person with -а usually changes like the food word from M37: мама → маму, just as кава → каву.
На роботі
Ірина: Ти знаєш нашу вчительку?
Данило: Так, я знаю Олену Петрівну.
Ірина: А нового лікаря?
Данило: Ні, я ще не знаю лікаря.
Ірина: Він дуже добрий. Я чекаю його зараз.Support after the Ukrainian lines:
| Українська | English support |
|---|---|
| Ірина: Ти знаєш нашу вчительку? | Iryna: Do you know our teacher? |
| Данило: Так, я знаю Олену Петрівну. | Danylo: Yes, I know Olena Petrivna. |
| Ірина: А нового лікаря? | Iryna: And the new doctor? |
| Данило: Ні, я ще не знаю лікаря. | Danylo: No, I do not know the doctor yet. |
| Ірина: Він дуже добрий. Я чекаю його зараз. | Iryna: He is very kind. I am waiting for him now. |
Here the people are not only family. You can talk about вчительку, Олену Петрівну, лікаря, and його. Keep the pronouns as phrases: я тебе бачу, вона знає мене, я чекаю його.
Весільні фото
Наречена: Ось фото з весілля.
Друг: Бачиш маму? А тата?
Наречена: Так, я бачу маму і тата.
Друг: Знаєш Олену?
Наречена: Так, я знаю Олену. А це мій дядько і моя тітка.
Друг: А хто це?
Наречена: Це наречений.Support after the Ukrainian lines:
| Українська | English support |
|---|---|
| Наречена: Ось фото з весілля. | Bride: Here is a photo from the wedding. |
| Друг: Бачиш маму? А тата? | Friend: Do you see mom? And dad? |
| Наречена: Так, я бачу маму і тата. | Bride: Yes, I see mom and dad. |
| Друг: Знаєш Олену? | Friend: Do you know Olena? |
| Наречена: Так, я знаю Олену. А це мій дядько і моя тітка. | Bride: Yes, I know Olena. And this is my uncle and my aunt. |
| Друг: А хто це? | Friend: And who is this? |
| Наречена: Це наречений. | Bride: This is the groom. |
Photo talk is useful because every line points to a visible person. Use the same small verbs: бачу, знаю, люблю, чекаю, шукаю. The You do not need wedding vocabulary as a long list. The scene simply shows people around the speaker and lets кого? feel natural: бачу маму, бачу тата, знаю Олену, чекаю нареченого. Keep pointing to real people in the picture and saying one clean sentence at a time.
Recognition words in this dialogue: наречена is a bride, наречений is a groom, дядько is an uncle, and тітка is an aunt. Use them only to understand the photo scene.
Я бачу…
Кого?
Start with the two school questions:
| Question | Use it for | Examples |
|---|---|---|
| Хто? | people and animals | вчитель, лікар, тато, кіт |
| Що? | things, places, ideas, plants | стіл, хліб, дерево, книга |
People by job or family role, such as вчитель, лікар, and тато, answer хто?. Animals also answer хто?. Things and plants answer що?: дерево — це що?
Хто чи що?
Now add the object question:
| Dictionary form | Question | Object form |
|---|---|---|
| мама | Кого я бачу? | Я бачу маму. |
| Олена | Кого я знаю? | Я знаю Олену. |
| брат | Кого я бачу? | Я бачу брата. |
| друг | Кого я знаю? | Я знаю друга. |
| лікар | Кого я чекаю? | Я чекаю лікаря. |
| хліб | Що я бачу? | Я бачу хліб. |
The classroom observation can be very short. In Я бачу брата, я does the seeing and брата receives the action. In Брат бачить мене, брат does the seeing and мене receives the action. You only need the idea: one word does the action, and one word answers кого? or що?
School terms can stay simple: one word does the action, and one word receives the action. For this lesson, use the questions кого? and що?.
Кого or що shelves
Знахідний відмінок — істоти
For Люди навколо мене, use бачити, знати, любити, чекати, and шукати with кого? when the object is a person:
Я бачу маму.
Я знаю Олену.
Я люблю тата.
Я чекаю лікаря.
Я шукаю подругу.Support after the Ukrainian lines:
| Українська | English support |
|---|---|
| Я бачу маму. | I see mom. |
| Я знаю Олену. | I know Olena. |
| Я люблю тата. | I love dad. |
| Я чекаю лікаря. | I am waiting for the doctor. |
| Я шукаю подругу. | I am looking for a female friend. |
Female-person forms follow the same practical pattern as M37 feminine things:
| Person | Object line |
|---|---|
| мама | Я бачу маму. |
| сестра | Я знаю сестру. |
| Олена | Я чекаю Олену. |
| подруга | Я люблю подругу. |
| вчителька | Я знаю вчительку. |
Male-person forms are the new part. For a male person, the object form looks like the genitive form:
| Person | Object line |
|---|---|
| брат | Я бачу брата. |
| друг | Я знаю друга. |
| тато | Я люблю тата. |
| лікар | Я чекаю лікаря. |
| вчитель | Я знаю вчителя. |
| сусід | Я бачу сусіда. |
This is why Я бачу хліб stays unchanged but Я бачу брата changes. A thing answers що?; a person answers кого?.
For recognition, other male-person words follow the same everyday pattern. You only need to produce the table lines above.
Pronoun phrases are useful, but keep them small:
| Dictionary pronoun | Object phrase |
|---|---|
| я | мене |
| ти | тебе |
| він | його |
| вона | її |
| ми | нас |
| ви | вас |
| вони | їх |
Model lines: Я бачу його. Вона знає мене. Я тебе чекаю.
Dictionary form to object form
📋 Підсумок
The working A1 picture is:
| Object type | Question | Masculine example | Feminine example |
|---|---|---|---|
| thing | що? | Я бачу хліб. | Я п’ю каву. |
| person or animal | кого? | Я бачу брата. | Я бачу маму. |
Core verbs:
- бачити: Я бачу маму. / Я бачу брата.
- знати: Я знаю Олену. / Я знаю друга.
- любити: Я люблю тата. / Я люблю подругу.
- чекати: Я чекаю лікаря. / Я чекаю сестру.
- шукати: Я шукаю сусіда. / Я шукаю вчительку.
Self-check:
- мама → маму: Я бачу маму.
- брат → брата: Я бачу брата.
- друг → друга: Я знаю друга.
- лікар → лікаря: Я чекаю лікаря.
- хліб → хліб: Я бачу хліб.
Bridge for later: plural people, more pronouns, and edge cases come after A1. For now, stay with one clear direct object: Я бачу маму, Я бачу брата, Я бачу хліб.
Use Ukrainian people words and greetings: тато, мама, прізвище, Добрий день, До побачення.
Ремонти
Repair these common learner forms:
| Avoid | Use |
|---|---|
| Я бачу мого брата. | |
| Дерево — це що? | |
| Я люблю його. | |
| Я чекаю лікаря. | |
| Я бачу сусіда. | |
| Йому 20 років. | |
| Я студент. | |
| Яке твоє прізвище? |
Хто чи що?
(see lesson, §Кого?)
Я бачу…
(see lesson, §Весільні фото)
Кого or що shelves
(see lesson, §Кого?)
Dictionary form to object form
(see lesson, §Знахідний відмінок — істоти)