Skip to contentПерейти до вмісту
B2 · Module 25

Складні речення з корелятами (вказівними словами)

Складні речення зі співвідносними словами

Уроки · Lesson 25 of 93Урок 25 з 93
← B2
Lesson 25 of 93Урок 25 з 93

Корелят як опора підрядної частини

Порівняйте два речення.

Я підтримую людей, які беруть відповідальність за рішення.

Я підтримую тих, хто бере відповідальність за рішення.

Обидва речення правильні, але вони не однаково керують увагою. У першому центр висловлення - іменник людей; підрядна частина додає ознаку. У другому центр - група тих, хто бере відповідальність. Мовець виділяє не просто людей, а тип поведінки. Слово тих у головній частині створює місце для підрядної частини хто бере відповідальність. Таке вказівне слово називаємо корелятом.

Корелят не є прикрасою. Він показує, яку роль матиме підрядна частина: особа, місце, час, міра, спосіб, причина або зміст. Через це корелятивна конструкція працює як пара: одна частина стоїть у головному реченні, друга розкривається в підрядному. Якщо пара добра, читач швидко бачить межі думки. Якщо пара невдала, речення починає звучати як калька або як важкий канцелярський шаблон.

Спробуйте визначити, де корелят потрібний.

Ми повернулися до того питання, яке не встигли обговорити вчора.

Ми повернулися до питання, яке не встигли обговорити вчора.

У другому реченні зміст зберігається, бо іменник питання сам є опорою для підрядної частини. У першому того підсилює зв’язок із уже відомою темою: не будь-яке питання, а саме те, що залишилося з попередньої зустрічі. Отже, корелят може бути обов’язковим для граматики або факультативним для стилю.

Діагностичне питанняЯкщо відповідь “так”Приклад
Підрядна частина називає особу без іменника?потрібна пара той/ті… хтоТі, хто подав заявку, отримають листа.
Підрядна частина називає місце дії?потрібна пара там/туди… де/кудиДокументи зберігають там, де є захищений доступ.
Підрядна частина лише уточнює іменник?корелят часто зайвийФахівці, які перевіряли дані, подали висновок.
Дієслово або іменник керує формою тому/того/тим?корелят може бути структурнимМи раді тому, що рішення пояснили публічно.

Якщо корелят можна вилучити без втрати змісту й без зміни фокусу, речення часто виграє від скорочення. Якщо після вилучення зникає опора для хто, де, куди, скільки, як, корелят треба залишити або перебудувати все речення.

Корелят чи зайва опора?

Пари, баланс і значення

Корелятивна пара має дві вимоги: обидві частини повинні відповідати одна одній за значенням, а синтаксичний баланс має бути видимим. Подивіться на речення.

Там, де форма дозволяє ввести кілька адрес, найчастіше виникають помилки.

Туди, куди вже надіслали документи, не треба дублювати лист.

У першому реченні йдеться про місце або ситуацію, у якій виникають помилки: там… де. У другому є напрям руху документів: туди… куди. Якщо переплутати пари, речення стане нечітким: туди, де форма дозволяє… може звучати природно тільки тоді, коли є справжній напрям. Для аналітичного письма краще не примушувати одну пару виконувати чужу роботу.

Найпоширеніші пари можна вчити через питання, а не через переклад.

ПараПитанняЗначенняРизик
той/та/ті… хтохто саме?особа або група через діюпісля названого іменника краще який/яка/які
такий… який/щоякий за якістю? який наслідок?ознака або наслідок міритакий, який не замінює кожне англійське “such as”
стільки… скількияка кількість?кількісна відповідністьне змішувати з настільки… що
там/туди/звідти… де/куди/звідкиде? куди? звідки?місце, напрям, джерело рухуне ставити де там, де потрібний напрям
тоді… коликоли саме?час або умова моментутоді зайве, якщо час уже названо точно
чим… тимяк змінюється залежність?пропорційна залежністьобидві частини мають бути граматично паралельні

Зверніть увагу на пару чим… тим. Вона не просто додає два факти. Вона показує, що один показник змінюється разом з іншим.

Чим точніше сформульовано правило, тим легше його застосувати.

Тут обидві частини мають однакову логіку: чим точніше, тим легше. Невдала версія Чим точніше сформульовано правило, застосовувати його легше граматично зрозуміла, але ритм пари зникає. У діловому або навчальному тексті така втрата балансу робить висновок слабшим.

Парні сполучники теж можуть поводитися корелятивно: не тільки… а й, як… так і, якщо… то. Вони не завжди вводять підрядну частину, але мають ту саму вимогу балансу.

Не тільки студенти, а й викладачі подали пропозиції.

Якщо перша частина називає групу людей, друга також має називати групу людей. Версія Не тільки студенти подали пропозиції, а й графік змінили порушує паралельність: перша частина про учасників, друга про дію. Краще: Студенти не тільки подали пропозиції, а й запропонували новий графік.

Правило ухвалення рішення: якщо перша частина пари відповідає на питання хто?, друга теж має відповідати на хто?; якщо перша називає дію, друга має називати дію; якщо перша позначає міру, друга має позначати наслідок або другу міру.

Пара і значення

Пунктуація і межі пари

Пунктуація в корелятивних конструкціях починається не з коми, а з межі підрядної частини. Порівняйте.

Ті, хто зареєструвався до п’ятниці, отримають підтвердження в понеділок.

Хто зареєструвався до п’ятниці, той отримає підтвердження в понеділок.

У першому реченні підрядна частина стоїть усередині головної: ті … отримають. Тому вона відокремлена з двох боків. У другому підрядна частина стоїть перед головною; після неї ставимо кому, а корелят той у головній частині підхоплює зміст. Обидві моделі нормативні, але мають різний ритм. Перша спокійніша й частіша в офіційному поясненні. Друга сильніше виділяє умову або групу людей.

Не розривайте стійку пару механічними вставками.

Невдало: Ті, після консультації з юристами, хто подав скаргу, отримають відповідь.

Краще: Ті, хто подав скаргу після консультації з юристами, отримають відповідь.

Або: Після консультації з юристами ті, хто подав скаргу, отримають відповідь.

Перша версія роз’єднує ті й хто так, що читач мусить повертатися назад. У складних реченнях корелят і його підрядна частина мають бути достатньо близько, щоб не втрачалася логічна єдність.

З парами там… де, тоді… коли, настільки… що діє те саме правило меж.

Там, де бракує підтвердження, система показує попередження.

Система показує попередження там, де бракує підтвердження.

У першому реченні місце винесене на початок і має сильніший фокус. У другому це звичайне уточнення після присудка. Кома ставиться перед підрядною частиною в обох моделях, але інтонація різна. Якщо потрібно зробити місце рамкою всього речення, почніть із там, де. Якщо місце лише уточнює дію, поставте пару після присудка.

Для чим… тим кома розділяє частини пари.

Чим коротший шлях користувача, тим менше помилок виникає під час реєстрації.

Немає потреби ставити другу кому після тим, якщо далі йде звичайна частина речення. Помилка Чим коротший шлях користувача, тим, менше помилок… виникає від хибної паузи. У корелятивних парах кома показує межу між частинами, а не кожну інтонаційну зупинку.

Якщо підрядна частина вбудована в середину головної, перевіряйте каркас без неї: Ті отримають підтвердження; Система показує попередження; Результат був переконливий. Якщо каркас руйнується, межі поставлено невдало або корелят не має опори.

Доберіть другу частину пари

Сфера дії: що охоплює корелят

Корелят має сферу дії: він показує, яка саме частина змісту розкривається підрядним реченням. Подивіться на різницю.

Ми перевіримо ті заявки, які надійшли після оновлення форми.

Ми перевіримо заявки, які надійшли після оновлення форми.

У першому реченні ті створює обмеження: перевірять саме заявки з певної групи, можливо не всі. У другому реченні підрядна частина просто уточнює, про які заявки йдеться. У юридичному або адміністративному тексті така різниця може бути суттєвою. Ті заявки, які… виділяє підмножину; заявки, які… описує групу через ознаку.

Ще одна різниця виникає між те, що, те, як, те, чому.

Ми аналізуємо те, що команда змінила в процедурі.

Ми аналізуємо те, як команда змінила процедуру.

Ми аналізуємо те, чому команда змінила процедуру.

Перше речення питає про зміст змін, друге - про спосіб, третє - про причину. Якщо всюди поставити що, частина значення зникне. Для B2 це важливий крок: не перекладати універсальною формулою, а вибирати сполучний засіб за питанням.

Треба назватиКраще обратиПриклад
факт або змістте, щоВажливо те, що рішення пояснили відкрито.
спосіб виконанняте, якНас цікавить те, як команда збирала дані.
причину або мотивте, чомуУ звіті бракує того, чому термін змінили саме зараз.
місце або ситуаціютам, деПомилка виникає там, де поле лишається порожнім.
напрям діїтуди, кудиФайл треба надіслати туди, куди подають основну заявку.

Сфера дії також пояснює, чому небезпечні довгі вставки між корелятом і підрядною частиною.

Невдало: Ми залишили ті після повторної перевірки й консультації з відділом безпеки заявки, які мали повні дані.

Краще: Після повторної перевірки й консультації з відділом безпеки ми залишили ті заявки, які мали повні дані.

У кращій версії корелят ті стоїть поруч із іменником заявки, а підрядна частина одразу пояснює, які саме заявки залишили. Речення довге, але читач бачить структуру.

Якщо маєте сумнів, зробіть три кроки: знайдіть корелят; поставте питання до підрядної частини; перевірте, чи не потрапили між ними слова, що належать до іншої частини речення. Якщо питання не збігається зі сполучним засобом, потрібна заміна. Якщо корелят віддалений, потрібна перестановка або розбиття речення.

Межі й пунктуація

Корелят, стиль і редагування

У сильному B2-письмі корелятивні конструкції не множаться автоматично. Автор вирішує, що лишити для точності, а що скоротити.

Проблема в тому, що користувачі не бачать попередження.

Це природна конструкція: в тому керується словом проблема. Скорочення Проблема, що користувачі не бачать попередження звучить неповно. Але інша модель часто потребує редагування.

Важливо те, що користувачі бачать попередження до оплати.

Важливо, що користувачі бачать попередження до оплати.

Друга версія коротша й природніша, якщо автор не протиставляє кілька фактів. Корелят те тут не помилковий, але може бути стилістичним баластом. У звіті, інструкції або листі такі зайві опори швидко накопичуються.

Особливо уважно редагуйте конструкції факт того, що, питання про те, чи, причина полягає в тому, що. Частина з них корисна, коли треба назвати абстрактний об’єкт обговорення. Але якщо речення можна перетворити на дію або іменникову групу, текст стане легшим.

Важка версіяМожлива правкаЩо змінилося
Факт того, що заявку повернули, засмутив команду.Повернення заявки засмутило команду.підрядна частина стала іменниковою групою
Важливим є те, як саме користувач заповнює поле.Важливо, як саме користувач заповнює поле.зайвий корелят зник
Питання про те, чи треба оновити форму, лишається відкритим.Питання, чи треба оновити форму, лишається відкритим.конструкція стала компактнішою
Причина полягає в тому, що інструкція нечітка.Причина в нечіткій інструкції.абстрактна рамка стала короткою

Водночас не треба прибирати корелят там, де він захищає зміст. Ті, хто має доступ до персональних даних, проходять окреме навчання чітко називає групу через умову доступу. Версія Хто має доступ до персональних даних, проходять окреме навчання руйнує узгодження. Можлива інша правка: Працівники, які мають доступ до персональних даних, проходять окреме навчання. Тут іменник працівники бере на себе роль опори.

У публічному виступі кореляти можуть додавати ритму: Хто бере відповідальність, той має право на підтримку. Хто помиляється відкрито, той швидше виправляє процес. Такий повтор працює як риторичний засіб. У службовому листі він може звучати занадто декларативно. Там краще: Працівники, які беруть відповідальність за процес, отримують підтримку; відкрито зафіксовані помилки виправляють швидше.

Редакторське правило: якщо корелят потрібний для граматичної опори, залишайте його; якщо він уточнює відому підмножину, залишайте або замінюйте іменником; якщо він лише дублює що, скорочуйте; якщо він створює риторичний повтор, перевіряйте жанр.

Редакторське рішення

Розбір довгого речення

У B2-текстах кореляти часто з’являються не в окремих прикладах, а в довгих реченнях із кількома уточненнями. Розберіть таке речення повільно.

Після повторної перевірки комісія залишила ті пропозиції, які мали фінансування, і перенесла туди, де бракувало даних, лише технічні уточнення.

Спершу знайдіть головні дії: комісія залишила і перенесла. Потім знайдіть кореляти: ті пропозиції, які… і туди, де…. Перша пара обмежує об’єкт дії залишила: не всі пропозиції, а тільки ті, що мали фінансування. Друга пара уточнює напрям дії перенесла: технічні уточнення перенесли в ті місця документа, де бракувало даних. Якщо читач не бачить цих двох пар, він може подумати, що фінансування стосується технічних уточнень або що дані бракували в пропозиціях загалом.

Тепер перевірте, чи можна зробити речення легшим.

Після повторної перевірки комісія залишила пропозиції з підтвердженим фінансуванням. Технічні уточнення перенесли до розділів, де бракувало даних.

Друга версія втрачає частину корелятивної виразності, але виграє в прозорості. У звіті або протоколі це часто кращий вибір. У виступі перша версія може звучати сильніше, бо пара ті… які виділяє підмножину, а туди… де показує точну зону втручання.

Редакторське питанняЯкщо відповідь “так”Дія
У реченні дві або більше корелятивні пари?читач може втратити опорурозбийте речення або повторіть іменник
Корелят відділений від підрядної частини довгим уточненням?пара слабшаєпересуньте уточнення на початок або кінець
Корелят захищає юридично важливу підмножину?скорочення може змінити змістзалиште корелят
Корелят лише додає ваги до що?зміст не змінитьсяскоротіть конструкцію

Кореляти й уникання англійських кальок

Англійська часто підштовхує до структур на зразок such… that, those who, where, as… as. Українські відповідники не завжди один до одного накладаються на ці моделі. Наприклад, англійське those who applied late може бути ті, хто подав заявку із запізненням, якщо треба виділити групу людей. Але в офіційному тексті часто краще заявники, які подали заявку із запізненням. Іменник заявники точніший за займенникову опору, бо називає правову роль.

Так само англійське the fact that не треба автоматично передавати як факт того, що. Український текст часто природніше використовує віддієслівний іменник або коротку підрядну частину: те, що форму оновили -> оновлення форми; the fact that the deadline changed matters -> важливо, що термін змінився або зміна терміну важлива. Питання не в тому, чи конструкція можлива. Питання в тому, чи вона потрібна для української синтаксичної логіки.

Потренуйтеся на трьох мініперекладах без буквального копіювання.

Англійський задумПриродна українська стратегіяПриклад
those who need accessназвати роль або використати ті, хтоПрацівники, яким потрібен доступ, подають заявку.
the fact that the form changedіменник або коротка підрядна частинаЗміна форми вплинула на інструкцію.
where the user makes mistakesтам, де, якщо це зона помилкиПомилка виникає там, де бракує підказки.
as many as neededстільки… скількиДодайте стільки прикладів, скільки потрібно для перевірки.

Якщо українська версія звучить важче за зміст, поверніться до питання: що саме треба назвати - особу, місце, спосіб, причину, кількість чи факт? Відповідь підкаже пару краще, ніж буквальний переклад.

Кореляти в різних жанрах

У різних жанрах одна й та сама пара має різну силу. У юридичному поясненні ті заявки, які надійшли після дедлайну може бути необхідним формулюванням, бо воно відокремлює підмножину заявок від усіх інших. У короткому листі до студента та сама думка може звучати простіше: Заявки після дедлайну розглянуть окремо. У публічному виступі можлива риторична версія: Хто подав заявку після дедлайну, той має пояснити причину затримки. Вона звучить сильніше, але й суворіше.

Порівняйте три редакції одного змісту.

Офіційно: Заявники, які подали документи після дедлайну, отримають окреме повідомлення.

Нейтрально: Документи після дедлайну розглянуть окремо.

Риторично: Хто подав документи після дедлайну, той отримає окреме повідомлення.

Граматично всі три версії можливі. Але перша називає роль, друга зосереджується на дії, третя персоналізує групу й звучить як правило для слухачів. Якщо ви пишете інструкцію, обирайте першу або другу. Якщо виступаєте перед групою й хочете підкреслити відповідальність, третя може бути доречною. Якщо пишете дружній лист, третя може здатися різкою.

Ще один жанровий тест - довжина дистанції між корелятом і підрядною частиною. У художньому або публіцистичному тексті автор може свідомо затримувати розкриття: Те, про що місто говорило весь тиждень, нарешті стало рішенням ради. У службовому тексті краще не змушувати читача чекати: Рада ухвалила рішення, яке місто обговорювало весь тиждень. Корелят не має перетворювати просту інформацію на загадку.

Корелятивні пари в абзаці

Корелятивну конструкцію треба перевіряти не тільки всередині речення, а й у межах абзацу. Візьмемо фрагмент службового пояснення.

Користувачі подають документи через портал. Ті, хто завантажує файл без підпису, отримують автоматичне попередження. Там, де система бачить неправильний формат, вона пропонує приклад. Чим точніше користувач читає підказку, тим менше повторних звернень отримує підтримка.

У цьому абзаці кожна пара виконує окрему роботу. Ті, хто… виділяє групу користувачів. Там, де… називає місце або ситуацію помилки. Чим… тим… робить узагальнення про залежність між уважністю й кількістю звернень. Якщо замінити всі пари на одну універсальну форму те, що, абзац стане нечітким: Користувачі, те що завантажують файл без підпису… - така структура не працює. Кожна пара має своє питання.

Тепер подивіться на перевантажену версію.

Ті користувачі, які подають ті документи, які мають ті поля, які система позначає як обов’язкові, отримують те повідомлення, яке пояснює те, що треба виправити.

Формально тут є кілька корелятивних або означальних опор, але читач губиться в повторі ті/які/те. Краще розділити зміст: Користувачі подають документи з обов’язковими полями. Якщо якесь поле не заповнено, система показує повідомлення з поясненням. Ми втратили частину корелятивної симетрії, зате отримали ясність.

Якщо в абзаці…РизикРедакторська дія
три або більше пар той/якиймонотонний ритмзамініть частину пар іменниками або окремими реченнями
повторюється те, щоканцелярська важкістьшукайте іменник або коротке що
змішані там/туди/де/кудинечіткий напрямпоставте питання де? або куди?
є одна сильна пара чим… тимхороший висновокзалиште її ближче до кінця абзацу

Добрий абзац не має демонструвати всі можливі пари. Він має використати рівно ті, які тримають логіку.

Пунктуаційні варіанти в реальному редагуванні

Пунктуація корелятивних конструкцій часто залежить від того, де стоїть підрядна частина. Порівняйте три моделі з одним змістом.

Ті, хто не додав підпис, отримають повідомлення.

Хто не додав підпис, той отримає повідомлення.

Повідомлення отримають ті користувачі, які не додали підпис.

Перша модель найзручніша для нейтрального правила. Друга звучить риторичніше: вона має прислів’яний або виступовий ритм хто… той. Третя переносить фокус на повідомлення або на групу користувачів як об’єкт дії. Коми в кожному випадку пояснюються не паузою, а межами підрядної частини.

У складніших реченнях допомагає “каркасна” перевірка. Приберіть підрядну частину й подивіться, що лишиться.

Ті, хто не додав підпис, отримають повідомлення. -> Ті отримають повідомлення.

Каркас граматично бідний, але зрозумілий: ті є підметом. У реченні Повідомлення отримають ті користувачі, які не додали підпис каркас Повідомлення отримають ті користувачі теж працює. А ось Хто не додав підпис, отримають повідомлення не має нормального каркаса: підрядна частина на початку не підхоплена корелятом, а присудок отримають лишається без узгодженого підмета.

Не всі пунктуаційні помилки очевидні. У реченні Чим коротша форма тим швидше користувач її заповнює бракує коми між частинами пари. У реченні Чим коротша форма, тим, швидше користувач її заповнює зайва кома після тим. У реченні Форма настільки коротка, що, користувач не бачить пояснень зайва кома після що. Принцип один: кома відділяє частини, але не розриває сполучний засіб від підрядної частини.

Коли редагуєте власний текст, не запитуйте “де я зробив паузу?”. Запитуйте “де закінчується підрядна частина?” і “що підхоплює корелят?”. Ці два питання надійніші за інтонацію.

Мінікейс: правила доступу до архіву

Уявіть, що треба написати правило для доступу до цифрового архіву. Початкова версія така:

Хто працюють із персональними даними, отримують доступ тільки після навчання, і дані зберігають туди, де є захищений сервер.

У реченні одразу кілька проблем. Перша - узгодження в моделі хто…. Якщо підрядна частина стоїть на початку, головна частина потребує корелята: Хто працює з персональними даними, той отримує доступ… Але для службового правила краще назвати роль: Працівники, які працюють із персональними даними, отримують доступ тільки після навчання. Друга проблема - пара туди, де. Дані не “зберігають туди”; їх зберігають там, де є захищений сервер або переносять туди, де він є. Третя проблема - одне речення намагається поєднати право доступу й місце зберігання.

Сильніша версія:

Працівники, які працюють із персональними даними, отримують доступ до архіву тільки після навчання. Дані зберігають там, де є захищений сервер і журнал доступу. Якщо файл треба перенести, його надсилають туди, де працює відповідальна група.

Тут три різні зв’язки розведено по трьох реченнях. Означальна підрядна частина які працюють… уточнює роль. Пара там, де називає місце зберігання. Пара туди, де називає напрям перенесення. Кореляти не змагаються між собою, а послідовно ведуть читача.

Такий мінікейс показує головний принцип модуля: корелят потрібний не для того, щоб речення виглядало складнішим. Він потрібний, щоб точно назвати відношення між частинами. Якщо в одному реченні з’являються особа, місце, напрям і умова, не намагайтеся втримати все однією парою. Розділіть зміст і доберіть корелят окремо для кожного зв’язку.

Самоперевірка

Перед тим як залишити корелятивну конструкцію в сильному тексті, поставте п’ять питань.

  1. Яке питання розкриває підрядна частина: хто, де, куди, коли, скільки, як, чому, що?
  2. Чи відповідає корелят цьому питанню?
  3. Чи стоїть корелят достатньо близько до підрядної частини?
  4. Чи не можна замінити важку рамку коротшим іменником або прямою підрядною частиною?
  5. Чи відповідає конструкція жанру: звіту, інструкції, есе, виступу або розмові?

Корелят робить складне речення точним тоді, коли він справді керує зв’язком. Якщо він лише імітує складність, зріле редагування прибирає його або перебудовує речення.

Корелят чи зайва опора?

(див. розділ, §Корелят як опора підрядної частини)

Пара і значення

(див. розділ, §Пари, баланс і значення)

Доберіть другу частину пари

(див. розділ, §Пунктуація і межі пари)

Межі й пунктуація

(див. розділ, §Сфера дії: що охоплює корелят)

Редакторське рішення

(див. розділ, §Корелят, стиль і редагування)

Корелят і жанр

Сфера дії корелята

Редакторська правка

Редагування абзацу

Перебудуйте пояснення