Мого друга, цієї книги

Діалог: бюро знахідок

Людина описує загублені речі. Щоб працівник зрозумів, потрібні точні фрази.

Карта діалогу:

Прочитайте діалог ще раз і закрийте праву колонку карти. Що допомагає знайти річ: тільки слово рюкзак чи повна фраза мого чорного рюкзака? У бюро знахідок дрібні слова важливі, бо вони уточнюють, чия річ, яка вона і біля чого вона лежить.

У попередніх модулях ви вже бачили родовий відмінок після прийменників: без друга, для сестри, до лікаря, біля школи.

Тепер додаємо повну фразу:

без мого нового друга

для цієї молодої вчительки

біля нашого старого будинку

У родовому змінюється не тільки іменник. Прикметник і займенник теж мають узгодитися з іменником.

Класна мова для уроку:

• Знайдіть головний іменник.
• Якого він роду?
• Яка форма іменника в родовому?
• Тепер змініть прикметник або займенник.

Якого? Якої?

Прикметник: який? якого? якої?

У родовому відмінку однини прикметники мають дуже впізнавані закінчення.

Для чоловічого і середнього роду форма прикметника однакова: -ого або -ього.

без нового підручника

біля старого будинку

з великого міста

до синього моря

Для жіночого роду: -ої або -ьої.

без нової книги

біля старої церкви

для молодої вчительки

від синьої сумки

Практична порада: спочатку знайдіть іменник і його рід, а потім поставте прикметник у ту саму форму.

Це перша карта, не повний список усіх прикметників. На A2 працюємо з частими словами: новий, старий, великий, маленький, синій, червоний, важливий. Вони потрібні для реальних описів речей, людей і місць.

Порівняйте пари. Спочатку назвіть рід іменника, потім прочитайте родову фразу:

Маленький контроль: якщо іменник жіночого роду, форма означення майже завжди звучить з -ої або -ьої: нової, старої, синьої. Якщо іменник чоловічого або середнього роду, слухайте -ого або -ього: нового, старого, синього.

Присвійні займенники: мого, моєї

Присвійні займенники працюють майже як прикметники.

Приклади:

без мого телефона

для твоєї сестри

біля нашого будинку

до вашої лікарні

з їхнього міста

Його та її як присвійні слова не змінюються:

його книга - без його книги

її сумка - біля її сумки

Тут змінюється іменник, але його / її лишаються ті самі.

Не змішуйте два різні слова:

Потренуйтеся усно:

Це мій брат. Я чекаю мого брата.

Це моя сестра. Я чекаю моєї сестри.

Це наш будинок. Ми стоїмо біля нашого будинку.

Це наша школа. Ми стоїмо біля нашої школи.

Після чотирьох прикладів замініть мій/моя/наш/наша на твій, ваш, їхній. Не додавайте нову граматику, тільки міняйте форму.

Мій, моя, наше

Вказівні займенники: цього, цієї

Вказівні займенники цей і той теж узгоджуються з іменником.

Приклади:

біля цього будинку

після того дня

для цієї дівчини

без тієї книги

Повна фраза може мати кілька слів перед іменником:

біля цього нового ринку

для моєї старшої сестри

без того важливого документа

до нашої нової лікарні

Порядок слів зазвичай простий:

вказівний займенник + присвійний або прикметник + іменник

Але на А2 не треба будувати дуже довгі фрази. Дві частини перед іменником уже достатньо:

цього нового ринку

моєї старшої сестри

тієї старої школи

Корисна A2-стратегія: будуйте фразу з кінця.

1. Виберіть іменник: ринок.
2. Поставте його в родовий: ринку.
3. Додайте прикметник: нового ринку.
4. Додайте вказівний займенник: цього нового ринку.
5. Додайте прийменник: біля цього нового ринку.

Так легше не загубити головне слово. Якщо почати з довгої фрази, можна випадково змішати роди: цієї нового ринку. Якщо будувати крок за кроком, помилка помітна раніше.

Називний і родовий

Конструктор фраз

Будуйте фразу поступово.

Ще приклади:

Типові помилки:

Тепер зробіть керовану трансформацію. Учитель або партнер читає фразу в називному, а ви даєте коротку родову фразу.

Після цього додайте одну реальну деталь: Я шукаю..., Ми чекаємо біля..., У мене немає.... Відповідь залишається короткою; головна мета - точне узгодження.

Міні-рольова гра: опис речі

Фрази для вашої відповіді:

• Це річ мого/моєї ...
• Вона без цього/цієї ...
• Це ключі від нашого/нашої ...

Картки для ролі:

Модель відповіді:

Це не мій рюкзак. Мій рюкзак без цієї чорної наліпки. Це рюкзак мого старшого брата.

Студентам не треба вигадувати довгу історію. Достатньо двох-трьох коротких речень із правильною формою.

Чоловічий/середній чи жіночий?

Самостійна перевірка: знайдіть головне слово

Коли фраза довга, не починайте з першого слова. Спочатку знайдіть іменник, який керує всією фразою.

Після таблиці закрийте колонку Родовий і скажіть форми самі. Якщо ви помилилися, не починайте спочатку. Поставте три короткі питання:

1. Який іменник?
2. Який рід?
3. Яке закінчення для означення?

Наприклад:

ця стара кімната

іменник: кімната

рід: жіночий

форма: цієї старої кімнати

Тепер додайте прийменник і зробіть коротке речення:

Ми чекаємо біля цієї старої кімнати.

У парі один студент дає називну фразу, другий робить родову:

Партнер перевіряє тільки узгодження, не стиль і не довжину речення. Для A2 цього достатньо. Якщо форма правильна, студент повторює її ще раз швидше. Якщо форма неправильна, партнер ставить питання, а не дає довгу лекцію: Офіс - який рід?, Парасолька - яка форма?

Міні-завдання для зошита:

1. Виберіть три свої речі: телефон, сумка, зошит, ключі, документ.
2. Додайте колір або розмір.
3. Напишіть речення з немає, біля, для або без.
4. Підкресліть прикметник і займенник у родовому.

Модель:

У мене немає мого чорного телефона. Я чекаю біля цієї старої кімнати. Це документи для нашого нового офісу.

Для усної перевірки використайте ритм мій - мого, моя - моєї, цей - цього, ця - цієї. Учитель читає перше слово, студенти дають родову форму з іменником: мій телефон - мого телефона, моя сумка - моєї сумки. Ритм допомагає не думати про всю таблицю одразу. Потім додайте прикметник: мій чорний телефон - мого чорного телефона. Якщо форма збивається, поверніться до короткої пари. Наприкінці студент обирає одну свою річ і каже дві фрази: це мій... та немає мого.... Це коротко, але форма повторюється в реальному контексті.

📋 Підсумок

У родовому відмінку повна фраза має узгодження.

Самоперевірка:

• Як сказати без мій новий друг правильно?
• Чому біля цієї школи, але біля цього будинку?
• Напишіть три фрази: з мого, з моєї, з цього або цієї.

Фінальна A2-ціль: ви бачите головний іменник, визначаєте його рід і будуєте коротку точну фразу. Вам не потрібно знати всі винятки прикметників; потрібно впевнено використовувати часті моделі -ого/-ього і -ої/-ьої у реальних описах.

Якого? Якої?

(див. розділ, §Діалог: бюро знахідок)

Мій, моя, наше

(див. розділ, §Присвійні займенники: мого, моєї)

Називний і родовий

(див. розділ, §Вказівні займенники: цього, цієї)

Чоловічий/середній чи жіночий?

(див. розділ, §Міні-рольова гра: опис речі)

Чи є узгодження?

Повна фраза

Виправте узгодження

Знайдіть пару

Складіть родову фразу

Крок за кроком